3月17日，《百川綜藝季》的第五檔子節(jié)目《百川高校聲》上期如約而至，作為一檔將視角聚焦在高校學生群體的綜藝，節(jié)目組邀請到了焦邁奇、李健、劉雨昕、譚維維、王源、周筆暢作為明星嘉賓，通過集結各大院校的學生分別組成戰(zhàn)隊來進行舞臺比拼，用最具青春力量的群像表達，開啟一個全新的音綜打開方式。

譚維維火爆開場引全體狂歡，李健尷尬屢碰壁

就像宋祖英《辣妹子》里的歌詞一樣，“辣妹子說話潑辣辣，辣妹子做事潑辣辣，辣妹子待人熱辣辣”……身為“辣妹子”的譚維維，一出場就嗨翻了在場的所有同學，扔掉事先準備好的手卡隨機發(fā)揮，更是用一首《最炫民族風》在一開始就順利以學姐的身份融入集體。除此之外，譚維維在食堂“兼職”給同學們打飯時，還因太過熱情差點就跟食堂阿姨成立三姐妹組合……“感覺要跳起來了”、“姐妹同心，其利斷金”，自己也表示“是不是我過于的熱情了哈哈哈～”。

在音樂學院學唱歌但是昵稱叫“畫家”的張榮昊率先登場，一首自彈自唱的原創(chuàng)歌曲《哈哈發(fā)明家》讓所有人都鼓掌歡呼，伴隨著輕快的旋律和清亮的嗓音讓譚維維也忍不住的夸贊其“好可愛”、“起了一身雞皮疙瘩”。“我一直都特別的尊重并且鼓勵原創(chuàng)，因為你只有原創(chuàng)你才會有機會，你不要去嫌棄你寫的好或是不好”，在眾人談及到原創(chuàng)音樂時，譚維維也是毫不吝嗇的表達了自己的觀點，“我覺得他的創(chuàng)作有自己的特點，他創(chuàng)作的內容可以讓人去回味，人在最年輕最青春的那段時期一定要更大膽，更刺激一些。”

跟譚維維團隊的“大型轟趴”相比，李健這邊則顯得格外嚴肅，有著畢業(yè)考核氛圍的同時，還存在著不少“小問題”。“我是ENFP”，在同學們自我介紹的環(huán)節(jié)中就已經讓李健犯了難……“一種模式，讓線上線下的人都可以參與到這個婚禮當中來”，一位同學剛剛解釋完“元宇宙婚禮”和“太空婚禮”的意思時，卻又因為沒看過《好夢一日游》這部電影讓李健自嘲“看來我們確實有代溝了。”而當聽到來自內蒙古藝術學院同學們唱的一首極具風格的《白駿馬贊》后，對于這首歌中所包含的民族特色以及獨特唱法“呼麥”后，李健也是直接表明了自己的看法，“這樣的聲音從年輕人的樂隊里面出現(xiàn)，是很讓人振奮的，年輕校園里出現(xiàn)這樣的聲音真的太酷了，如果當年我們在清華里有這樣的樂隊，無法想象學校里會沸騰到什么地步。”

高校比拼，校園氣息最濃郁的全新音綜模式

不同于《百川樂時空》的代際情感觀察，將歌手與素人放在對立面，通過兩者之間最真實的互動與情感反饋探索音樂的力量?！栋俅ǜ咝Ｂ暋穭t是打破了常規(guī)音綜固有的“導師+學院”模式，以一種全新的合作形式展現(xiàn)，著眼學校前后輩的天然關系，讓明星藝人以學長學姐的身份重返自己的母校， 將自我身份放低，融入整個集體中，尋找有能力的大學生組成隊伍并代表院校出戰(zhàn)，帶領學弟學妹組建團隊展開一場校際爭霸。

而當談及到《百川高校聲》的創(chuàng)制突破時，陳剛總導演表示：“我們希望能夠把校園里面大學生他們的熱血、熱情、向上和積極的面貌能夠帶給各位，讓大家覺得他們還沒垮，請大家對他們保持信心。”或許就像王源團隊的錢潤玉一樣，一首自彈自唱的《木蘭》充分表達了中國傳統(tǒng)音樂的特色，作為伯克利音樂學院民樂社創(chuàng)辦人之一，錢潤玉自曝為了創(chuàng)辦社團，每天都在主任的門口“蹲守”，其目的就是為了能夠把中國傳統(tǒng)音樂文化向外傳播，王源對此也是表達了高度認同“我覺得這個蠻好的，去國外傳播中國的東西，而不是要只去吸收，我們也得反向傳播”。

重返北京現(xiàn)代音樂研修學院的劉雨昕，剛一現(xiàn)身就收到了熱烈的歡迎，所有同學拉著橫幅只為了迎接?；▽W姐，這一場面也讓劉雨昕直呼“開裂”。以學姐身份充分融入同學間，甚至能夠一秒切換溫柔學姐的劉雨昕，不停的在安慰一位因為過于緊張而控制不住情緒的女生，輕聲細語的安撫其情緒，完全沒有高年級學姐所謂的“架子”。未曾想在一首《彩虹的微笑》過后卻變成了自己的專場，毫不吝嗇的上臺給同學們現(xiàn)場教學了一次，帥氣的舞蹈也是讓每一個人都高聲尖叫，氛圍瞬間變成了畢業(yè)舞會一般融洽。

作為一檔關注當代大學生音樂態(tài)度，引入校際爭霸賽制，帶來不一樣的音樂舞臺，喚起每位觀眾美好的校園回憶的音綜?！栋俅ǜ咝Ｂ暋肪劢褂?0后，關注年輕人最喜歡的音樂潮流趨勢，深入高校校園，展現(xiàn)學校前后輩的天籟之音。

《百川綜藝季》由抖音出品，君樂寶小小魯班兒童奶粉獨家冠名、立邦聯(lián)合贊助，第五檔子節(jié)目《百川高校聲》上期將于3月17日中午12點在抖音上線，西瓜視頻、鮮時光TV、今日頭條、抖音火山版、抖音極速版等各大平臺也將陸續(xù)上線，敬請期待。