1986年敬請(qǐng)關(guān)注！
簡(jiǎn)介：詹姆斯是在這里任教的教師。憑借著自己特立獨(dú)行的教學(xué)手段，詹姆斯很快就獲得了學(xué)生的好感和同事的信任，對(duì)于在這里的平靜生活，詹姆斯本人亦十分滿意。薩拉曾經(jīng)是這所學(xué)校的學(xué)生，畢業(yè)后，她幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，回到了此地當(dāng)起了清潔工。因?yàn)樯淼臍埣?，薩拉個(gè)性孤僻，但這反而吸引了詹姆斯的注意，他主動(dòng)接近莉茲，希望莉茲能夠重拾自信繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。莉茲對(duì)于詹姆斯的態(tài)度R30;詹姆斯是在這里任教的教師。憑借著自己特立獨(dú)行的教學(xué)手段，詹姆斯很快就獲得了學(xué)生的好感和同事的信任，對(duì)于在這里的平靜生活，詹姆斯本人亦十分滿意。薩拉曾經(jīng)是這所學(xué)校的學(xué)生，畢業(yè)后，她幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，回到了此地當(dāng)起了清潔工。因?yàn)樯淼臍埣?，薩拉個(gè)性孤僻，但這反而吸引了詹姆斯的注意，他主動(dòng)接近莉茲，希望莉茲能夠重拾自信繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。莉茲對(duì)于詹姆斯的態(tài)度從一開始的及其抗拒轉(zhuǎn)而變成了略有好感，她的性格開始慢慢轉(zhuǎn)變，和詹姆斯的距離也原來越近?！?/p>