教科書(shū)改革提上議程

高醫(yī)生在聚會(huì)的時(shí)候問(wèn)老田和曹慧(宋佳 飾)什么時(shí)候復(fù)婚，老田說(shuō)等到田源(印小天 飾)高考完了再?gòu)?fù)婚，大家都很高興。老夏看小妹的課本發(fā)現(xiàn)課本存在很大的問(wèn)題，教科書(shū)上片面地把資本主義國(guó)家丑化得不成樣子，老夏覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很嚴(yán)重，便拿著課本去找老田商量。老田聽(tīng)了老夏的一番言論和解釋也意識(shí)到問(wèn)題的重要性，便決定要把這個(gè)問(wèn)題反映給鄧小平(馬少驊 飾)。鄧小平在開(kāi)會(huì)的時(shí)候，跟大家提了這件事情，要重新修改教科書(shū)，尤其是中小學(xué)生的，要讓教科書(shū)跟上時(shí)代的潮流。新編教科書(shū)成了刻不容緩的事情，老夏便組織開(kāi)始了緊張的工作中。老田勸他也要悠著點(diǎn)注意休息，老夏卻覺(jué)得時(shí)間緊迫。

老夏覺(jué)得現(xiàn)在的教材政治性太明顯，需要召集最優(yōu)秀的專家來(lái)編寫(xiě)教材。鄧小平接受了他的建議，認(rèn)為再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。雖然召集那些專家很有難度但是鄧小平還是要部下克服一切困難，還批轉(zhuǎn)了一份報(bào)告給外交部，從國(guó)外購(gòu)進(jìn)一批先進(jìn)材料來(lái)作為編寫(xiě)教科書(shū)的重要內(nèi)容。因?yàn)?role>夏默(金鑫 飾)最熟悉這件工作，這個(gè)重任便落在了他的身上。

買(mǎi)國(guó)外教材需要一大筆外匯，鄧小平便特意到了中南海請(qǐng)求批示十萬(wàn)美金。雖然很困難但是鄧小平憑借自己的三寸不爛之舌曉之以情動(dòng)之以理解決了這個(gè)大困難。老夏正式開(kāi)始了工作，經(jīng)過(guò)前期調(diào)查得知國(guó)外資料非常豐富，而且購(gòu)買(mǎi)渠道也很豐富，只是有一個(gè)難題，那就是資料太多難以篩選。外交部黃部長(zhǎng)便提出要夏默帶著專家直接去外國(guó)購(gòu)買(mǎi)資料，而且這已經(jīng)得到了鄧小平的批準(zhǔn)。

田源又收到了一批復(fù)習(xí)材料，他大方地把資料借給那些其他要高考的知青看。田源把資料給大州和杜鵑(高若芯 飾)看，但是大州和杜鵑卻覺(jué)得自己不想高考了。田源開(kāi)導(dǎo)他們說(shuō)高考是他們唯一的希望，他們可以通過(guò)高考改變自己的命運(yùn)，也只有參加高考，他們才能有美好的未來(lái)。杜鵑和大州被他說(shuō)動(dòng)了，還是決定參加高考。這時(shí)生產(chǎn)大隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)找田源和大州，隊(duì)長(zhǎng)很生氣，認(rèn)為他們忙著學(xué)習(xí)結(jié)果耽誤了生產(chǎn)，出勤率最近明顯低了好多。隊(duì)長(zhǎng)狠狠地批評(píng)了他們，知青們的高考路越來(lái)越坎坷了。