博士夫妻終于有了自己的兒子，興奮不已，決定把鐵蛋培養(yǎng)成棟梁之材。他倆都感覺到鐵蛋由于流浪生活，知識太薄，決定加緊補課。他們給鐵蛋制定了緊張而周密的學習計劃。學習開始了，繁重的學業(yè)讓鐵蛋兒難以忍受，因此他總找借口“逃課”去劉星和夏雨家中玩耍。面對鐵蛋兒的不爭氣，博士夫妻非常焦急和憤怒。博士夫妻分別去向東海和劉梅求教，東海和劉梅把自己當年教育劉星和小雨的辦法交給博士夫婦?？墒菦]有想到的是，鐵蛋也正在向劉星和小雨討教“反抗策略”，劉星和小雨把自己當年怎么對付父母的秘籍都傳授給鐵蛋。博士夫婦發(fā)現(xiàn)東海和劉梅傳授的招數(shù)根本不好使，前來質(zhì)問，東海和劉梅也感覺鐵蛋的背后好像有教唆犯。東海和劉梅經(jīng)過一番偵查，終于懷疑到是劉星和小雨在鐵蛋的背后搗鬼。