冷松把一枝筆“請(qǐng)”到了林子里，讓他也嘗嘗罰站的滋味。一枝筆笑嘻嘻說(shuō)，我可以跑呀，哪想到冷松從汽車(chē)后備廂里牽出了大狼狗，一枝筆見(jiàn)狀，只得低頭認(rèn)罰。對(duì)于一枝筆的體罰學(xué)生的行為，學(xué)校決定給予他最嚴(yán)厲的處分。在游船上，冷松給林秋鴻及孩子拍照，偷拍了許多林秋鴻的背影。在冷松的情感世界，昔日的嫂子正悄悄變向情人。老所長(zhǎng)退休的日子漸近，向林秋鴻透露了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意圖——準(zhǔn)備任她為研究所所長(zhǎng)。野化訓(xùn)練基地的用地批了下來(lái)，圍建虎峰嶺已成為事實(shí)。夏長(zhǎng)遠(yuǎn)無(wú)力抗拒，同時(shí)又因?yàn)檠蠛⒆拥牡絹?lái)而對(duì)林秋鴻心存愧疚，便接受了現(xiàn)實(shí)。林秋鴻與女兒長(zhǎng)談了一次。她告訴女兒，洋孩子就是她弟弟。如果愛(ài)爸爸，就應(yīng)該愛(ài)弟弟。夏盈盈似懂非懂但卻理解媽媽的用心，此后盈盈對(duì)安德魯?shù)膽B(tài)度漸漸轉(zhuǎn)暖。見(jiàn)兩個(gè)孩子相處的融洽，林秋鴻想勸洋孩子和盈盈一起上學(xué)，可洋孩子堅(jiān)決不從。因體罰學(xué)生而停課反省的一枝筆，知道這個(gè)消息后如獲至寶，主動(dòng)要求擔(dān)當(dāng)洋孩子的家庭教師，聲稱(chēng)要做。實(shí)質(zhì)上，他是要通過(guò)洋孩子接近林秋鴻。