紙是包不住火的。小小的喬宅里，玉蘭和玉楓、日升復(fù)雜的情感關(guān)系很快就讓所有人都知道了。終于，小少爺喬偉也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。孩子的心靈是純潔的，他不會(huì)從更深的層面去想問(wèn)題，他只知道，白玉蘭老師的到來(lái)，改變了他的生活，讓他懂得了更多的東西，可這更多的東西里面，也包含了他對(duì)父親、二媽的情感判斷。

這種判斷對(duì)于十來(lái)歲的孩子來(lái)講是絕對(duì)的、致命的，玉蘭對(duì)喬偉充滿苦心的教育讓他懂事兒了，但他卻用自己的學(xué)到的這些東西反過(guò)來(lái)否定了玉蘭——他認(rèn)為玉蘭是破壞他父母感情的第三者。一旦出現(xiàn)這種想法，喬偉對(duì)玉蘭就無(wú)法接受，甚至反目成仇了?？墒?，這種仇恨是不被允許的，甚至父親日升和二媽玉楓都不認(rèn)同喬偉的行為，這可憐的孩子實(shí)在弄不明白了，一氣之下，他離開了家，開始了流浪生活。

本來(lái)已經(jīng)要離開喬家，可喬偉的出去讓玉蘭又留了下來(lái)。她和玉楓、日升、秦瑞、嘉明等人一起找遍了所有的地方，甚至發(fā)動(dòng)所有的學(xué)生去尋找，但喬偉完全消失了。玉楓心里非常內(nèi)疚，無(wú)論如何，喬偉是她唯一不愿?jìng)Φ娜耍驗(yàn)樵谒钔纯嗟陌四昀?，喬偉是她唯一的安慰。她開始向玉蘭靠近，希望姐妹之間的親情能緩解玉蘭的焦慮。亂世之中，出走的孩子能有什么好去處。喬偉在不知不覺中，已經(jīng)邁向了賊道。玉蘭苦心的教導(dǎo)即將化為灰燼。