為解決秦朗(張晚意 飾)的心理問題，豐雷(富大龍 飾)帶著秦朗進行飛行模擬訓練，豈料秦朗在訓練中，連小小的特情都無法處理，每當提及左發(fā)停車便會手足無措。豐雷雖對秦朗的狀態(tài)很是氣憤，但更多是擔憂。原定豐雷機組參加軍演，可正是因為秦朗的心理障礙，豐雷以自己未休息好為由，主動放棄了參加軍演的資格，提議讓趙立勇機組參加。當陳團長當眾宣布由趙立勇機組代替豐雷機組執(zhí)行參演任務，豐雷機組和趙立勇機組都是面露凝重，趙立勇也并未因此而感到高興。陳團長事后詢問豐雷放棄參演的原因，豐雷對秦朗的狀況閉口不提，把責任盡數(shù)攬下。在大家都隨部隊離開后，豐雷留下安慰內心自責的秦朗，秦朗反思后意識到了自己的問題，覺得自己沒有臉面面對大家。反觀豐雷則表示自己的決心，一定幫助秦朗解決心理問題。為此，豐雷特地到醫(yī)院詢問心理醫(yī)生，醫(yī)生表示可能是從前經(jīng)歷不愉快或難忘的事情在一瞬間的爆發(fā)導致，豐雷向醫(yī)生細致地講述著秦朗的生活起居和過往病史，坐在一旁的蘭葉(左小青 飾)看到豐雷對戰(zhàn)友如此細心，心里感到非常失望，因為豐雷作為爸爸，對豆豆都未曾如此上心過。大家雖不滿將如此好的機會拱手相讓，但還是好奇豐雷主動放棄的原因，秦朗聽到大家的討論，內心更是自責，當即起身離開。在之后的幾天里，秦朗郁郁不樂經(jīng)常發(fā)呆，豐雷也時刻關注著秦朗的情緒。院長催促著蘭葉去出國學習，蘭葉因為放心不下家庭和眼前悅悅的病情，提議把機會多留給年輕人去成長和歷練。鄒教授在得知悅悅病情后，表示愿意與蘭葉一起完成悅悅的手術。只是悅悅病情突發(fā)，加上鄒教授那邊有急患，手術只能通過視頻的方式完成，盡管如此，還是讓蘭葉高興萬分。蘭葉將為悅悅做手術的消息即刻告訴了老齊，老齊和悅悅聽到后，激動地相擁在一起。悅悅正當畫著老齊的畫像時，突然心臟病發(fā)作暈倒在地。師部得知后派遣劉干事用直升機將悅悅送往空軍醫(yī)院治療，蘭葉勸說陳團長將悅悅送往自己醫(yī)院治療，因為他們有更成熟的醫(yī)療條件。大家擔心悅悅病情，都急忙趕往醫(yī)院。手術室里，蘭葉等醫(yī)務人員準備就緒，鄒教授目不轉睛地看著手術進行，手術室外氣氛也是一片凝重，屏幕前關心悅悅病情的愛心人士也都皺著眉頭盯著屏幕。時間一分一秒的過去，直到蘭葉出來告訴大家手術非常成功，大家才將懸著心放平。術后，支書向大家講述著悅悅的病情，軍民魚水情，呼吁大家踴躍捐款。二田被警察送往村里支書處，支書從警察那里得知二田進城玩紅藍鉛筆的游戲被騙，幸好有一位軍人及時救了他的性命，二田從此事吸取教訓，決定改過自新，將解放軍賠償給自己的費用全數(shù)捐給悅悅治病。離開醫(yī)院后，豐雷對治療秦朗還是毫無頭緒，便決定從秦朗過去的經(jīng)歷著手，接連幾天泡在圖書館查閱相關資料。豐雷查到在關教員曾經(jīng)帶秦朗時，發(fā)生過一次重大特情事故，前來詢問吳漢(米熱 飾)。面對豐雷的詢問，吳漢起初支支吾吾不肯吐露，直到豐雷鄭重講到，倘若不解決此事件，秦朗將無法克服心理障礙從而告別飛行生涯，吳漢才向豐雷講述事故經(jīng)過。原來當初在回程著陸時，飛機右發(fā)冒煙起火，豈料左發(fā)也停機，遇到了雙發(fā)停車的特殊情況。在秦朗的不停操作下，飛機才安全著陸，由于期間飛機顛簸厲害，導致通訊員受傷，秦朗對此十分內疚，也正因此，離開了飛行學院。豐雷求助龍克雄幫助秦朗，龍克雄為豐雷支招，表示秦朗越是不想做什么就越要讓他做。豐雷也按照法子照做，讓秦朗去他十分抵觸的飛行訓練室。不出意料秦朗拒絕了。在豐雷軟硬兼施的一番操作下，秦朗別無他法，只好乖乖跟去。