阿布正想偷偷逃走，被身后的一個(gè)籃球砸過(guò)來(lái)，原來(lái)是隊(duì)長(zhǎng)林世宇讓他回去練球，上次就是他逃走了，害得隊(duì)長(zhǎng)被教練批評(píng)。阿布聲稱(chēng)自己本來(lái)就不喜歡打籃球，林世宇說(shuō)他根本不配打籃球。讓他做一百個(gè)俯臥撐，作完了可以離開(kāi)，不然就繼續(xù)練習(xí)打球，說(shuō)著還和他一起做俯臥撐，隊(duì)長(zhǎng)很快做完了100個(gè)，而他只做了20個(gè)，阿布突然想起蘇醫(yī)生鼓勵(lì)的話語(yǔ)，他咬牙堅(jiān)持繼續(xù)做俯臥撐，隊(duì)長(zhǎng)林世宇被他的堅(jiān)韌感動(dòng)，只讓他做了50個(gè)就放他走了。

　　阿布到了板場(chǎng)，陳希文諷刺他說(shuō)他爸爸不是不讓來(lái)玩這種東西嗎，Abby說(shuō)是她讓來(lái)的。阿布提出以后很想長(zhǎng)期來(lái)這里練習(xí)，陳希文告訴他這里是附近最專(zhuān)業(yè)的場(chǎng)地，來(lái)的都是頂級(jí)高手，根本不適合他來(lái)。Abby揭穿陳希文騙人，前些天還有幾個(gè)女孩子來(lái)，連板都踩不穩(wěn)。陳希文最終同意阿布來(lái)練，但條件是阿布不能礙事。Abby鄭重把滑板遞給阿布手里，卻發(fā)現(xiàn)阿布的手紅腫，詢(xún)問(wèn)他到底是怎么弄的，阿布沒(méi)有說(shuō)是因?yàn)楦┡P撐，只是很希望Abby和自己一起練習(xí)，但是Abby有事情要做，沒(méi)時(shí)間和他練習(xí)，不過(guò)Abby第二天有個(gè)活動(dòng)，Abby邀請(qǐng)他和自己一起參加。

　　蘇醫(yī)生被醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)警告，上次她提出讓阿布繼續(xù)玩滑板的做法是不合適的，作為一個(gè)醫(yī)生應(yīng)該嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)定，不能夾帶個(gè)人感情，否則一旦讓患者抓住把柄，會(huì)讓醫(yī)院很被動(dòng)。作為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，非常理解她的經(jīng)歷，但是考慮到她目前還在實(shí)習(xí)期內(nèi)，還是應(yīng)該把心思多用在個(gè)人提升上的好，蘇醫(yī)生接受了領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)。

　　蘇醫(yī)生接到阿布的短信，高興地告訴她又可以練習(xí)滑板了，蘇醫(yī)生也為他感到高興，提出去他那里觀摩，阿布沒(méi)想到蘇醫(yī)生很快就到了場(chǎng)地，蘇醫(yī)生奇怪阿布爸爸怎么會(huì)同意他練滑板了，原來(lái)爸爸的條件是他要提高文化課成績(jī)，蘇醫(yī)生笑稱(chēng)阿布都會(huì)跟爸爸談判了，有進(jìn)步。蘇醫(yī)生詢(xún)問(wèn)他練習(xí)滑板每次成功的感受，阿布回答說(shuō)有種很棒的感覺(jué)，可是目前只會(huì)一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，被蘇醫(yī)生建議和高手們練習(xí)，不要怕別人嫌棄麻煩，都是從零開(kāi)始的。

　　陳希文此時(shí)發(fā)現(xiàn)了阿布身邊的蘇醫(yī)生，想過(guò)去提醒這個(gè)小姐姐，沒(méi)想到蘇醫(yī)生自稱(chēng)是阿布的姐姐，陳希文趕緊也說(shuō)自己是阿布的哥哥，以后有需要盡管提，蘇醫(yī)生提出讓阿布跟著一個(gè)高手學(xué)，陳希文聲稱(chēng)不是白教阿布的，蘇醫(yī)生以為是要錢(qián)，其實(shí)陳希文是想要蘇醫(yī)生的微信號(hào)碼，蘇醫(yī)生要求先教再加微信，陳希文很快教會(huì)了阿布一個(gè)動(dòng)作，蘇醫(yī)生大肆夸獎(jiǎng)阿布一番，終于成功了?？墒顷愊Ｎ恼J(rèn)為這不叫成功，因?yàn)榘⒉紕?dòng)作不夠連貫。阿布最終做的連貫了，陳希文趕緊讓蘇醫(yī)生兌現(xiàn)諾言，給他微信號(hào)碼，蘇醫(yī)生認(rèn)為才一個(gè)動(dòng)作太少了，陳希文就教了阿布一個(gè)很難的動(dòng)作，阿布不小心摔倒，也拽著陳希文摔倒了。阿布向陳希文道歉，表示自己不適合滑板運(yùn)動(dòng)，陳希文斥責(zé)他這么輕易放棄，干什么都不會(huì)成功，阿布轉(zhuǎn)身跑去，蘇醫(yī)生斥責(zé)陳希文說(shuō)話不妥當(dāng)，剛要說(shuō)阿布是個(gè)抑郁癥患者，又咽了回去。

　　阿布回到家里很沮喪，蘇醫(yī)生發(fā)來(lái)視頻展現(xiàn)著他練習(xí)的情景，尤其是他每次進(jìn)步的過(guò)程，鼓勵(lì)他別放棄滑板，Abby也發(fā)消息鼓勵(lì)他別放棄。

　　阿布練習(xí)投籃的時(shí)候，爸爸來(lái)看望他，隊(duì)長(zhǎng)知道阿布投籃不行，為了不讓阿布露餡，取消了投籃練習(xí)，改成長(zhǎng)跑練習(xí)，隊(duì)員們納悶本來(lái)今天沒(méi)有這個(gè)項(xiàng)目，阿布爸爸只好回去了。