張聲(廖語(yǔ)辰 飾)知道李濤是因?yàn)檎疹欁约海苡晟∮绊懥丝荚?，她非常自?zé)，哭訴著向李濤道歉。李濤勸張聲要平常心接受這一結(jié)果，他坦白清華從來(lái)都不是他的目標(biāo)，只是他父親的理想。通過(guò)這幾個(gè)月的網(wǎng)球訓(xùn)練，他已深深?lèi)?ài)上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，他希望在上學(xué)之余，還能繼續(xù)訓(xùn)練，大梁大學(xué)是不錯(cuò)的選擇，更重要的是，他希望能繼續(xù)跟張聲一起學(xué)習(xí)。他想跟父母好好談一次，希望父親能理解自己。

景老師在班里指導(dǎo)同學(xué)們填報(bào)志愿，這也是他為同學(xué)們做的最后一項(xiàng)工作。李濤高考失利，他希望他能選擇復(fù)讀一年，再戰(zhàn)清華。但李濤心意已決，他執(zhí)意選擇大梁大學(xué)。張聲依然追隨李濤的腳步，放棄了北京的大學(xué)。衛(wèi)暢和萌萌也做了同樣的選擇。

看著同學(xué)們填報(bào)好了志愿，景老師提出請(qǐng)同學(xué)們吃飯，他執(zhí)意不要同學(xué)們請(qǐng)他吃飯，所以大家想為老師準(zhǔn)備一份禮物。張聲、李濤、萌萌、衛(wèi)暢幾個(gè)人冥思苦想，想送景老師一份特別又不會(huì)撞車(chē)的禮物。張聲提議親手為老師做份禮物，她帶著他們來(lái)到陶藝吧。在陶藝吧里，萌萌和張聲看到隔壁班的同學(xué)親密地拉著小手，張聲很羨慕，也很觸動(dòng)，她想向李濤表白了。

陶藝館的老師講解了陶藝的基本知識(shí)后，給他們送來(lái)了圍裙，兩兩一組做起了瓶子。張聲和李濤一組，李濤專(zhuān)心致致地拉著土胚，張聲小心地與李濤聊著對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)的看法，由于張聲心不在焉，不小心將土胚拉壞，兩人連忙重做起來(lái)。這邊，衛(wèi)暢雖然和萌萌一起做著陶藝，但關(guān)注點(diǎn)卻在張聲這邊，張聲的一舉一動(dòng)牽動(dòng)著他的心。

四個(gè)人回到陶藝館取回為老師制作的禮物，李濤瞞著大家多做了個(gè)小碗，那是他要送給張聲的禮物。衛(wèi)暢和萌萌找借口離開(kāi)，給李濤和張聲留下單獨(dú)相處的時(shí)間。張聲鼓足勇氣向李濤表白，其實(shí)此時(shí)李濤也想向張聲表白。不料美好的時(shí)刻被李濤父親的電話打斷了，李濤只得急忙回家，兩人相約晚上提早到聚會(huì)地點(diǎn)。

李濤父親已為李濤的復(fù)讀做好了一切準(zhǔn)備，他苦口婆心地勸李濤同意復(fù)讀。李濤執(zhí)意不從，氣的父親一氣之下摔了奶奶送的網(wǎng)球拍，自己也因高血壓病發(fā)，住進(jìn)了醫(yī)院。

晚上，同學(xué)們到了聚會(huì)餐廳，獨(dú)獨(dú)李濤未來(lái)，張聲打電話也無(wú)人接聽(tīng)。萬(wàn)幸，李濤父親并無(wú)大礙，只是不能再受刺激。母親勸李濤聽(tīng)父親的話選擇復(fù)讀，李濤陷入兩難之中。

景老師來(lái)了，同學(xué)們紛紛拿起精心準(zhǔn)備的禮物送給老師。景老師看著同學(xué)們，有萬(wàn)般的不舍，他跟大家三年來(lái)相處的時(shí)刻仍然歷歷在目，依依惜別時(shí)，他愿同學(xué)們都有好的前程，他祝愿大家友誼長(zhǎng)存，青春不散場(chǎng)。景老師酒醉退場(chǎng)后，這里成了同學(xué)們的主場(chǎng)，大家借著酒勁向心儀之人表白起來(lái)。衛(wèi)暢想借此機(jī)會(huì)向張聲表白，張聲因?yàn)槔顫恢睕](méi)來(lái)，決定提早離開(kāi)。衛(wèi)暢開(kāi)口表白時(shí)，恰好停電了，衛(wèi)暢錯(cuò)將萌萌當(dāng)成張聲表白起來(lái)。萌萌心儀衛(wèi)暢已久，不假思索地答應(yīng)了。來(lái)電了，看到這一幕的衛(wèi)暢萬(wàn)分尷尬。