智允的生活發(fā)生變故《金剛山圖》受到質(zhì)疑

徐智允(李英愛(ài) 飾)是韓國(guó)某大學(xué)美術(shù)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)講師，喜歡研究古典畫(huà)，她一直跟隨閔政學(xué)教授，是閔教授的弟子。智允在閔教授跟前大獻(xiàn)殷勤，閔教授把寫(xiě)安堅(jiān)的《金剛山圖》論文的機(jī)會(huì)給了智允，智允欣喜若狂。安堅(jiān)的《金剛山圖》是500年來(lái)發(fā)現(xiàn)的唯一的安堅(jiān)真跡，很受重視，閔教授把寫(xiě)論文的機(jī)會(huì)交給智允意味著智允即將正式成為教授了，因此她對(duì)閔教授感激不盡同時(shí)也在盡心盡力地準(zhǔn)備著論文。智允在研究《金剛山圖》時(shí)對(duì)此圖卻發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，但是由于她過(guò)于相信閔教授所以并沒(méi)有在意。在《金剛山圖》的學(xué)術(shù)研討會(huì)上，智允有條不紊地主持著會(huì)議卻有人提出了質(zhì)疑。這人就是韓尚賢，他和智允一樣也是閔教授的弟子，韓尚賢因?yàn)轫斪查h教授而被開(kāi)除了，他提出了質(zhì)疑并問(wèn)智允是否確定此畫(huà)就是安堅(jiān)的真跡，智允遲疑了一下說(shuō)自己也不知道是不是真跡，話(huà)剛出口她就意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了話(huà)隨即就開(kāi)始反駁韓尚賢并維護(hù)閔教授，但是閔教授還是很生氣。會(huì)議結(jié)束后，智允知道自己說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，她緊張地向閔教授道歉，閔教授雖然很生氣卻微笑著安慰她并讓她好好準(zhǔn)備博洛尼亞學(xué)會(huì)。

韓劇師任堂(李英愛(ài) 飾)光的日記劇照

智允要去意大利參加博洛尼亞學(xué)會(huì)，因?yàn)閮鹤拥慕逃龁?wèn)題她不知怎么向婆婆開(kāi)口，她打算讓老公鄭敏錫在一家人聚餐時(shí)告訴婆婆，聚餐時(shí)她卻找不到老公，打電話(huà)也沒(méi)人接。另一邊，鄭敏錫的公司亂糟糟的出了很大的亂子，家里也被債主們擠滿(mǎn)了。智允和婆婆還有兒子回到家就見(jiàn)到了要債的債主們，鄭敏錫看到智允被債主們圍著打卻默默地看著不敢出面維護(hù)。智允和婆婆還有兒子無(wú)家可歸只好先到好朋友惠靜家里借宿，智允家里發(fā)生變故不知該怎么辦，她打算放棄去意大利的機(jī)會(huì)，惠靜勸她不要放棄，智允決定不管怎樣也要努力成為教授，這樣才可以養(yǎng)活一家老小，智允婆婆也支持智允去意大利參加學(xué)會(huì)。

智允和閔教授去意大利參加博洛尼亞學(xué)會(huì)，在飛機(jī)上閔教授對(duì)智允準(zhǔn)備的材料不滿(mǎn)意，智允只能坐在地上修改材料，而閔教授卻并不在意。到意大利智允知道她說(shuō)自己不知道《金剛山圖》是不是真跡的視頻被上傳到了論壇上更是后悔莫及，閔教授也為此事忙得焦頭爛額的卻還是處理不好，為此還受到了館長(zhǎng)的批評(píng)。參加學(xué)會(huì)期間，閔教授讓智允去幫他買(mǎi)東西，智允買(mǎi)回來(lái)后閔教授卻突然讓智允消失在他的眼前還說(shuō)讓她離開(kāi)這一行業(yè)，智允苦苦哀求卻無(wú)濟(jì)于事。智允回到酒店卻被通知已經(jīng)退房了，她無(wú)處可去，拖著行李箱在大街上游蕩?；蒽o打電話(huà)告訴智允，閔政學(xué)說(shuō)她在學(xué)會(huì)期間私自離開(kāi)買(mǎi)東西還說(shuō)她有辱國(guó)門(mén)，智允氣急知道是閔政學(xué)在報(bào)復(fù)她?；蒽o告訴智允她只能找出真的《金剛山圖》來(lái)證明閔政學(xué)手里的是贗品才能打贏閔政學(xué)。智允看著以閔政學(xué)的名義發(fā)行的她辛辛苦苦寫(xiě)的書(shū)才知道閔政學(xué)一直在利用她，現(xiàn)在她沒(méi)有了利用價(jià)值了，就落得了這樣的下場(chǎng)。

禍不單行，工作不如意，鄭敏錫又發(fā)短信告訴智允他們的房子給了債權(quán)人，這就意味著他們無(wú)家可歸了。智允失魂落魄地走在異國(guó)他鄉(xiāng)，卻在無(wú)意中得到了一本看似很古老的一本書(shū)，這就是命運(yùn)的安排，在她走投無(wú)路之際，上帝給她打開(kāi)了一扇窗。智允發(fā)現(xiàn)那本書(shū)和《金剛山圖》有關(guān)，仔細(xì)翻看發(fā)現(xiàn)有一個(gè)貌似地名的地方，她千辛萬(wàn)苦找到了那個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一座古老的建筑物。智允站在建筑物前面有種熟悉的感覺(jué)，便不自覺(jué)地走進(jìn)了建筑物里，她好像能感覺(jué)到那里面曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事和人。智允走進(jìn)了一間屋子里面，環(huán)視一周，腦子里好像有很多熟悉的東西要出來(lái)似的，突然有扇玻璃碎了，智允在碎了的玻璃的那兒發(fā)現(xiàn)了一幅畫(huà)，那幅畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)美人，而那個(gè)美人竟和智允長(zhǎng)得一模一樣，智允更加驚奇。

在那座古老的建筑物里智允發(fā)現(xiàn)了一個(gè)匣子，她在匣子里又發(fā)現(xiàn)了兩本古老的書(shū)還有一包類(lèi)似種子的東西。智允拿著書(shū)和種子回到了韓國(guó)，她把種子送去檢疫站檢驗(yàn)。智允回到學(xué)校得知他的講師位置被替換了，她和工作人員理論，工作人員也無(wú)可奈何，就讓她和懲戒委員會(huì)理論。第二天智允和學(xué)校的懲戒委員會(huì)理論卻受到了閔政學(xué)的算計(jì)，智允最終被學(xué)校開(kāi)除了。智允無(wú)奈之下跪下向閔政學(xué)道歉并求閔政學(xué)救救她，但是閔政學(xué)卻無(wú)動(dòng)于衷。